Probar aplicaciones informáticas de acuerdo con parámetros técnicos y modelos de referencia. |
Planear contenido digital de acuerdo con procedimientos y requisitos técnicos. |
Diseñar aplicaciones informáticas de acuerdo con procedimientos y requisitos técnicos. |
Integrar componentes digitales de acuerdo con técnicas y herramientas de producción. |
Construir proyecto de tecnología digital de acuerdo con procedimientos técnicos. |
Configurar servicios geográficos según herramientas tecnológicas y normativa técnica. |
Construir y optimizar soluciones web en un entorno dinámico utilizando Python como lenguaje principal para el desarrollo del backend, integrando de manera ágil componentes en Angular para el frontend de la aplicación. Trabajar bajo metodologías ágiles en equipos con una fuerte cultura de producto, controlando versiones mediante Git. |
| Nombre | Descripción |
|---|---|
| Persona con Discapacidad Intelectual | La discapacidad intelectual es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa, que abarca muchas habilidades sociales cotidianas y prácticas. Esta discapacidad se origina antes de los 18 años” (AAIDD, 2010). |
| Persona con Discapacidad Auditiva | En este grupo se incluyen aquellas personas que poseen una deficiencia Auditiva, considerada como cualquier grado de pérdida de la capacidad para escuchar que altera la recepción, discriminación, asociación y comprensión de los sonidos del ambiente y del lenguaje. |
| Persona con Discapacidad Física | Reúne trastornos relacionados con alguna alteración motora, debida a un mal funcionamiento del sistema óseo articular, muscular y/o nervioso,supone limitaciones a la hora de enfrentar actividades cotidianas. Se presenta en las extremidades, aunque también se puede manifestar en todo el cuerpo. |
| Persona con Discapacidad Psicosocial | La discapacidad psicosocial es la que se puede derivar de una enfermedad mental, que tiene factores bioquímicos y genéticos, donde los síntomas se presentan por lo general en la adolescencia, no está relacionada con la discapacidad intelectual. |
| Persona con Discapacidad Múltiple | Presencia de dos o más deficiencias asociadas, de orden físico, sensorial, mental o intelectual, la cuales afectan significativamente el nivel de desarrollo, las posibilidades funcionales, la comunicación, la interacción social y el aprendizaje. |
